نوع فایل: ppt _ pptx ( پاورپوینت ) ( قابلیت ویرایش ) قسمتی از اسلاید : تعداد اسلاید : 64 صفحه بسم الله الرحمن الرحیم کارگاه طراحی سوالات چند گزینه ای (MCQ) و ارزشیابی آموزشی آن فهرست مطالب هرم میلر و انواع ارزشیابی دانشجویان پزشکی و پیرا پزشکی حیطه های اهداف یادگیری بلوم و انواع تاکسونومی سوالات چند گزینه ای تعریف سوالات چند گزینه ای و نحوه طراحی آن روایی و پایایی سوالات چند گزینه ای مزایا و معایب سوالات چند گزینه ای چک لیست میلمن جهت بررسی سوالات چند گزینه ای “ Assessment Drives Student Learning.” George E Miller (MD) 1919-1998 بنیانگذار دپارتمان آموزش پزشکی در دانشگاه Illinoise، کالج پزشکی شیکاگو “Assessment drives learning in at least four ways: its content, its format, its timing and any subsequent feedback given to the examinee.” van der Vleuten, C.(1996) The Assessment of Professional Competence: Developments, Research and Practical Implications, Advances in Health Sciences Education, 1, …
