چگونه توانستم با افزايش توجه و تمركز نيما و عليرضا به كمك رايانه (محيط Word) سطح آموزشي (دروس فارسي و املاء) آنها را بهبود و ارتقاء ببخشم ؟
چگيده گزارش : در اوايل سال تحصيلي جاري (91-1390) در كلاس درس خود با مشكل درس دو دانش آموز چند معلوليتي (كم توان ذهني و حركتي) روبرو شدم . از طرف مختلف به دنبال راهي براي برطرف كردن مشكل بودم . به نظر مي رسيد بچه ها به علت توجه و متمركز پايين نمي توانند در دروس فارسي و املاء به اندازه كافي موفق باشند . تصميم گرفتم با كمك همكاران و با مطالعه كتابهايي در اين زمينه مشكل را بر طرف كنم نهايتا پس از بررسي راه حل هاي مختلف به طور اتفاقي با مطالعه يك كتاب توانستم يك راه ابتكاري ، نو و جديد را پيدا كرده و به كار بگيرم كه به نظر مي رسد تا حد خيلي زيادي در اين راه موفق شدم و به هدف اصلي خود يعني ارتقاء سطح آموزشي نيما و عليرضا رسيدم . در اين روش از رايانه و محيط Word براي آموزش استفاده شد كه به نظر مي رسد براي اولين بار براي بچه هاي كم توان ذهني به طور مستمر و روزمره از رايانه در كلاس استفاده مي شود . تعداد صفحات:27 …
