بررسی رابطه بین سبک های یادگیری و گرایش به تفکر انتقادی در دانشجویان پزشکی در دو مقطع علوم پایه و پیش کارورز و مقایسه آنها در دانشگاه علوم پزشکی تهران

بررسی رابطه بین سبک های یادگیری و گرایش به تفکر انتقادی در دانشجویان پزشکی در دو مقطع علوم پایه و پیش کارورز و مقایسه آنها در دانشگاه علوم پزشکی تهران

فهرست مطالب:
فصل اوّل(بیان مسأله-اهداف و فرضیات). 1
پيش گفتار. 2
مباني تفكر انتقادي و سبك هاي يادگيري.. 3
o واژه شناسی
o تعاريف:
o تفكر منطقي، تفكر شهودي، تفکر خلاق، تفكر انتقادي
o تفکر، تأمل، تحزّر، تعمّق:( Think, Reflect, Speculate, Deliberate)
– ابعاد مختلف تفکر انتقادی
o مهارت های تفکر انتقادی

فاشیون و سانچز
سایر مهارتهای تفکرانتقادی

o دو سیستم استدلال آوری(استدلال تحلیلی و استدلال غیر تحلیلی)
تفکر انتقادی و ابزارهای اندازه گیری.. 14
ارزیابی تفکر…