آموزش و پرورش
اقدام پژوهی دبیرادبیات فارسی چگونه توانستم بوسیله کارگروهی وآموزشهای دانش آموز محورزمینه یادگیری اثربخش رابرای فراگیری درس ادبیات فارسی فراهم آورم ؟
اقدام پژوهی دبیرادبیات فارسی چگونه توانستم بوسیله کارگروهی وآموزشهای دانش آموز محورزمینه یادگیری اثربخش رابرای فراگیری درس ادبیات فارسی فراهم آورم ؟
اقدام پژوهی دبیرادبیات فارسی چگونه توانستم بوسیله کارگروهی وآموزشهای دانش آموز محورزمینه یادگیری اثربخش رابرای فراگیری درس ادبیات فارسی فراهم آورم ؟در قالب ورد و قابل ویرایش در 28صفحه بهترین نمونه در فضای مجازیچکیده
بسیاری از دانش آموزان به درس ادبیات علاقه نشان نمی دهند و در برنامه ریزی خود جایی برای ادبیات در نظر نمی گیرند. بدین جهت دبیر را به اهداف مورد نظر نمی رسانند. بسیاری از اولیا نیز با فرزندان خود دراین زمینه هم فکری دارند…